Oreja biónica en laboratorio

Cada día la tecnología avanza de tal manera que encuentra la forma de sorprendernos.

Han creado lo que llamaron, la oreja biónica, consiste de un pabellón auricular hecho con cartílado,  células y nanopartículas que dieron el tejido inicial y una espiral con cartílado que funciona como antena y de la cual se extienden dos cables que se enrollan como una pequeña cóclea (oído interno).

El hecho se llevó a cabo en la Universidad de Princeton en Estado Unidos, y aunque la oreja capta solo ondas de radio por el momento, el equipo planea ampliar su funcionamiento para que sean una alternativa para personas con problemas auditivos y se pueda conectar a las terminales nerviosas del oído en un futuro no muy lejano.

Hace unos años, ya se había experimentado el crecimiento de pabellones auriculares en ratas, "Rata de Vacanti" que eran utilizadas para fines estésticos en los casos en que el paciente tenía alguna malformación o ausencia total del pabellón auricular.

La oreja biónica ha hecho un salto totalmente diferente al combinar la función natural del pabellón (como antena) y adicionarle la capacidad de captar y enviar señales eléctricas al nervio auditivo (como un implante coclear) para que la oreja no sea solo estética, sino también funcional.

Les dejo el enlace por si quieren ampliar la nota Oreja biónica

Silvia Bonilla B.

Audióloga

Protección Auditiva

La protección auditiva se utiliza para disminuir el nivel de sonido que entra por el conducto auditivo externo, con el objetivo de proteger la audición, específicamente las células ciliadas del oído interno, de posibles daños permanentes ante la exposición a ruido intenso o prolongado.

La primera referencia bibliográfica sobre la protección auditiva la podemos encontrar en el libro "La Odisea", donde Ulises ordenó tapar con cera los oídos de sus rameros y se hizo atar al mástil de navío, para evitar  los peligrosos efectos del canto de las sirenas. 

En 1998, más de 509.000 personas sólo en Gran Bretaña sufrieron de pérdida de audición debido a su trabajo pesado en los polígonos industriales. Según la revista digital Heat It.org, uno de cada cuatro australianos tendrá pérdida auditiva en el 2050, esto supone que la cifra de personas con pérdida de audición aumentará en un 50%, debido a que la exposición a ruido no se limita únicamente al trabajo y recientes investigaciones establecen que son cada vez más las personas jóvenes con deficiencias auditivas debido a actividades de ocio que involucran sonidos intensos como por ejemplo, motocross, carreras de carros, MP3, iPods, concientos, entre otros.

El daño al oído interno causado ​​por ruidos perjudiciales son a veces muy difíciles de detectar. Una vez expuestos a niveles peligrosos de ruido, nuestro oído interno, sufre daños en sus células, el proceso de degeneración se extiende a otras partes del oído interno y va progresiva y silenciosamente avanzando. Dado que los síntomas no siempre son acompañados por dolor, generalmente es demasiado tarde para salvar la audición.

El uso de protección auditiva se recomienda cuando la persona se expone a sonidos por encima de 85 dB durante una jornada laboral de 8 horas, el tipo de protección auditiva a utilizar debe cumplir ciertas características, entre ellas, la comodidad en el uso y la no interferencia con la compresión del habla. 

Es importante crear consciencia en el uso de protección auditiva y en el cuidado de la audición para las personas que no trabajan expuestas a ruido, debemos recordar que vivimos en mundo de sonidos y que la audición se deteriora poco a poco, por eso es importante evaluar la audición una vez al año, para asegurarse de que todo esté bien y utilizar protectores auditivos cuando sea necesario.

Realizado por:

Silvia Bonilla B

Audióloga

Aprende a Cuidar tus Oídos

Revista Vos. Edición de Diciembre

Factores de Riesgo para Pérdida Auditiva.

Existen varios factores que pueden producir como una de sus consecuencias, la pérdida auditiva.
Se pueden clasificar en tres grandes grupos, de acuerdo al momento en que se presenta el factor que puede producir alteración en la audición.

1. Prenatales o antes de nacer.

• Antecedentes familiares de hipoacusia:
• Parientes de primer grado de consanguinidad con hipoacusia neurosensorial.
• Uso de auxiliares auditivos.
• Distorsion o dificultad en el habla.
• Infecciones intrauterinas congénitas:
• Toxoplasmosis
• Rubeola
• Citomegalovirus
• Herpes
• Sífilis 
• Malformaciones congénitas del primer arco branquial:
• Síndrome de Dawn
• Labio paladar hendido
• Apéndice auricular
• Microtia
• Anotia
• Implantación baja de pabellón

2. Perinatales o durante el nacimiento.

• Depresión Respiratoria Severa:
• APGAR de 0-3 en los primeros 5 minutos.
• Fracaso en iniciar respiración espontánea a los 10 minutos.
• Hipotonía persistente a las dos horas de edas.
•  Bajo peso al nacer, por debajo de los 1500 gramos.

3. Postnatales o después del parto

• Hiperbilirrubinemia
• Meningitis Bacteriana
• Ventilación Mecánica
• Uso de medicamentos Ototóxicos

Elaborado por:
Silvia Bonilla B
Audióloga

Referencias
Joint Committee on Infant Hearing, 1982.

Haddad J Jr. Hearing loss. In: Kliegman RM, Behrman RE, Jenson HB, Stanton BF, eds. Nelson Textbook of Pediatrics. 19th ed. Philadelphia, Pa: Saunders Elsevier;2011:chap 629.
Cunningham M, Cox EO. Hearing assessment in infants and children: recommendations beyond neonatal screening. Pediatrics. 2003;11:436-440.
O'Handley JG, Tobin E. Tagge B. Otorhinolaryngology. In: Rakel RE, ed. Textbook of Family Medicine. 7th ed. Philadelphia, Pa: Saunders Elsevier;2007:chap 25.

En Costa Rica ahora existen planes de telefonía celular especiales para personas con dificultad auditiva

¡Una Buena Noticia! para todos aquellos que tienen dificultad auditiva y se comunican por medio de mensajes de texto.

Ahora en Costa Rica, se encuentra disponible un Plan Especial para personas con dificultad auditiva.

Acá pueden encontrar más información:
Planes Especiales

Con el fin de apoyar y facilitar a todos aquellos que deseen adquirir el plan especial, Audinsa ha lanzado una promoción con precio especial para constancias de pérdida auditiva.

Serie de SONY con Adolescentes con Hipoacusia y usuarios de audífonos

Switched at Birth

Una serie transmitida por la cadena SONY, para latinoamérica, ya en su segunda temporada, es un programa familiar con temas de y para la familia, pero que se diferencia de otros similares por que dos de sus protagonistas, Emmet y Daphne, tienen hipoacusia.

Emmet, tiene una madre sorda y ambos utilizan el lenguaje de señas para comunicarse. Entre ellos existen conflictos por ser aceptados por su cultura sorda, por el interés de Emmet de aprender a hablar y los reproches a su madre por no colocarle un implante coclear y no incluirle en clases de terapia de lenguaje cuando estaba más pequeño.

Daphne, su hipoacusia es consecuencia de una meningitis. Ella aprendió a oralizar y utiliza dos audífonos. Sus padres y hermano son oyentes.

Una serie con temas distintos a los tratados generalmente por las series americanas.

Un punto de vista interesante entre los conflictos de oyentes e hipoacúsicos, su interés por ser aceptados y los rechazos y estigmas que, no solo tienen los oyentes hacia los hipoacúsicos, sino también los hipoacúsicos hacia los oyentes. Dos culturas diferentes que se ven plasmadas en la pantalla chica, para hacer más común y aceptada una situación ajena para muchos.

Niña de 8 años escribe un libro sonbre su pérdida de audición

Una niña de 8 años escribe un libro sobre su pérdida de audición 

El libro escrito a mano y con dibujos describe cómo es la vida de Samantha Brownlie con su audífono.

Samantha Brownlie es una niña de 8 años que reside en Nueva York con su familia. Ella y su hermano Sean nacieron con pérdida de audición y llevan audífonos.

Samantha ha escrito un libro, “Samantha’s Fun FM Unit and Hearing Aid Book” (“El divertido libro del audífono y la unidad FM de Samantha”), que trata de su pérdida de audición y el uso de su audífono y su sistema FM. El libro es un cuento escrito a mano y con dibujos que describe cómo es su vida llevando un audífono y el uso de su sistema FM cuando va a la escuela.

“Lo escribí para explicar por qué llevo un audífono y un sistema FM en la escuela. Además, escribí el libro para niños o adultos que también tengan pérdida de audición. Quiero que sientan por sus audífonos lo mismo que siento yo”, escribe en el blog thechart.blogs.cnn.com. 

“Adoro mis audífonos porque puedo oír mucho mejor con ellos. Antes llevaba solo un audífono y ahora llevo dos. ¡Son de color rosa y azul! No es tan difícil acostumbrarse a ellos, lo único que hay que hacer es pensar en cosas buenas, después ponértelos en los oídos, y se oye mucho mejor. Es todo lo que hay que hacer”, escribe Samantha.

Una guía para sus compañeros y otras personas

“Mi libro también trata del cuidado de los audífonos, cómo utilizarlos y cómo cambiar las pilas, recargar la unidad FM y explicarle al profesor cómo se utiliza el trasmisor”.

En el libro, Samantha Brownlie cuenta cómo en un principio escribió el libro para ayudar a sus compañeros de clase y a otros niños a comprender lo que es una pérdida de audición y la amplificación de sonido. Sus padres le ayudaron a publicarlo.

A Samantha Brownlie se le diagnosticó una pérdida de audición neurosensorial cuando tenía 3 años.

Fuente: http://thechart.blogs.cnn.com/2012/08/14/8-year-old-writes-book-on-hearing-loss/
http://www.spanish.hear-it.org/Una-ni-a-de-8-a-os-escribe-un-libro-sobre-su-perdida-de-audicion